Falls die Arbeitspläne abgearbeitet sind, und ihr immer noch nicht genug habt, sammeln wir hier noch Aufgaben, Videos und andere Ideen, die ihr zu Hause bearbeiten, ansehen oder basteln könnt. Diese Sammlung wird von Zeit zu Zeit ergänzt.

Bleibt gesund! Eure Lehrerinnen und Lehrer!

Aufgaben:

Deutscher Bildungsserver: https://www.bildungsserver.de/Digitales-Lernen-zuhause-12754-de.html

Niedersächsischer Bildungsserver: https://nibis.de/lernen-zu-hause---eine-ideensammlung_13560

       (bitte Filter auf "Primarbereich" setzen; grauer Balken rechts)

Schlaukopf.de: https://www.schlaukopf.de/

Hamsterkiste: https://www.hamsterkiste.de/

NEU: Känguru der Mathematik: https://www.mathe-kaenguru.de/index.html

Mauswiesel (Hessischer Bildungsserver): https://mauswiesel.bildung.hessen.de/

kostenlose Arbeitsblätter "Materialguru": https://www.materialguru.de/

 

TV, Radio & Co.:

NEU: NOZ Kinderzeitung: https://kinderzeitung.noz.de/

Planet Schule: https://www.planet-schule.de/

Kindernachrichtensendung "Logo": https://www.zdf.de/kinder/logo/

Die Sendung mit der Maus: https://www.wdrmaus.de/

NDR: https://www.ndr.de/nachrichten/info/Nach-Schulschliessungen-NDR-Radioangebot-fuer-Schueler,radioangebot100.html

SWR-online-Quiz: https://www.kindernetz.de/oli/machmit/nahaufnahmen-tiere/-/id=10596/nid=10596/did=500198/ra9rv8/index.html

 

Videos:

NEU: Aktion Schulstunde: https://www.rbb-online.de/schulstunde/

über Viren im Haushalt (BZgA): https://www.youtube.com/watch?v=b1c3-XllkaM&feature=youtu.be

Erklärvideo aus Wien: https://www.youtube.com/watch?v=_kU4oCmRFTw

NEU: Animation, warum Abstand halten so wichtig ist: https://web.br.de/interaktiv/corona-simulation/

aus dem Tigerentenclub: https://www.kindernetz.de/infonetz/tiereundnatur/corona-fragen/-/id=528776/nid=528776/did=529406/13z39vh/index.html

 

Basteln:

Geolino: https://www.geo.de/geolino/basteln

Stiftebox aus Tetrapacks:https://www.kindernetz.de/infonetz/technikundumwelt/energie-umwelt/upcycling-behaelter/-/id=60850/nid=60850/did=528714/1ezcdka/index.html

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